JOGOS E BRINCADEIRAS CONTEMPORÂNEAS: O CONCEITO QUE REDEFINE O BRINCAR NA EDUCAÇÃO FÍSICA DO SÉCULO XXI
- Cleber Junior
- 16 de fev. de 2018
- 4 min de leitura
Atualizado: 3 de mai.
INTRODUÇÃO
Durante décadas, o campo da Educação Física, da Recreação e do Lazer estruturou-se a partir de práticas corporais tradicionais, frequentemente associadas ao movimento físico direto, à interação presencial e à cultura popular do brincar. No entanto, o avanço das tecnologias digitais provocou uma transformação significativa nas formas de interação, diversão e aprendizagem, especialmente entre crianças e jovens.
Nesse contexto, emergem novas demandas pedagógicas e profissionais: como compreender o brincar na contemporaneidade? Como lidar com a presença massiva dos jogos eletrônicos na vida cotidiana? E, sobretudo, como integrar essas novas formas de interação ao processo educativo?
A partir dessas inquietações, apresenta-se o conceito de Jogos e Brincadeiras Contemporâneas, desenvolvido como parte de uma proposta de classificação no campo da recreação, com o objetivo de ampliar a compreensão sobre o brincar no século XXI e orientar a prática pedagógica de professores, recreadores e demais profissionais da área.
O QUE SÃO JOGOS E BRINCADEIRAS CONTEMPORÂNEAS?
Os Jogos e Brincadeiras Contemporâneas podem ser definidos como:
atividades que envolvem o uso de tecnologias digitais, especialmente jogos eletrônicos, como ferramentas interativas com finalidade educativa, recreativa ou formativa, podendo ocorrer tanto no ambiente virtual quanto na transposição para experiências práticas corporais (Leão Junior, p. 27, 1018).
Essa definição parte da compreensão de que o brincar não é estático, mas sim um fenômeno histórico, social e cultural, que se transforma conforme as condições e os recursos disponíveis em cada época.
Conforme apresentado no livro Manual de Jogos e Brincadeiras, essa categoria integra uma proposta mais ampla de classificação que inclui diferentes tipos de jogos e brincadeiras, sendo as contemporâneas aquelas diretamente relacionadas ao avanço tecnológico e à cultura digital .
DO CONTROLE AO CORPO: A EVOLUÇÃO DO BRINCAR
Um dos principais equívocos presentes no senso comum é a associação direta entre jogos eletrônicos e sedentarismo. Embora essa relação possa existir em determinados contextos, ela não representa a totalidade do fenômeno.
Com a evolução tecnológica, especialmente a partir da década de 2000, surgem os chamados exergames — jogos eletrônicos que exigem movimento corporal para sua execução, como aqueles desenvolvidos para plataformas como Nintendo Wii, Xbox Kinect e outros.
Essas tecnologias representam uma mudança significativa: (a) o jogador deixa de ser passivo, (b) o corpo volta a ser protagonista, e (c) o jogo digital se aproxima da experiência corporal real. Além disso, há a possibilidade pedagógica de transposição didática, em que uma experiência virtual pode ser levada para o ambiente físico, como no caso de jogos de tênis, dança ou esportes simulados.
EDUCAR PARA E PELOS JOGOS ELETRÔNICOS
A discussão não deve se limitar à aceitação ou rejeição dos jogos eletrônicos, mas sim à forma como eles são utilizados. Nesse sentido, é possível pensar em duas dimensões fundamentais:
✔️ Educar PARA os jogos eletrônicos
Refere-se à formação crítica do sujeito para o uso consciente da tecnologia:
controle de tempo
escolha adequada de jogos
consumo responsável
✔️ Educar PELOS jogos eletrônicos
Consiste na utilização dos jogos como ferramenta pedagógica:
desenvolvimento cognitivo
estímulo motor
aprendizagem de regras e estratégias
engajamento e motivação
Essa abordagem amplia o papel do profissional, que deixa de ser um simples aplicador de atividades para tornar-se um mediador do processo de aprendizagem na cultura digital.
APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO FÍSICA E NA RECREAÇÃO
A inserção dos Jogos e Brincadeiras Contemporâneas abre novas possibilidades de atuação em diferentes contextos:
📍 Escola
integração com a BNCC (cultura digital e práticas corporais)
uso pedagógico dos jogos eletrônicos
desenvolvimento de aulas híbridas
📍 Eventos e recreação
campeonatos de videogame
atividades interativas em grupo
experiências gamificadas
📍 Treinamento e desenvolvimento
dinâmicas com base em jogos
tomada de decisão
cooperação e estratégia
O ERRO DOS PROFISSIONAIS
Ignorar os jogos eletrônicos não é mais uma opção. O profissional que não compreende a cultura digital:
perde conexão com o público
reduz o engajamento das atividades
limita suas possibilidades de atuação
Por outro lado, aquele que domina esse conceito:
amplia seu repertório
se diferencia no mercado
entrega experiências mais significativas
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Os Jogos e Brincadeiras Contemporâneas não representam o fim do brincar tradicional, mas sim sua expansão. Trata-se de compreender que o brincar acompanha o tempo histórico e que, no século XXI, a tecnologia não é inimiga da educação, mas uma aliada — desde que utilizada de forma consciente, crítica e pedagógica. Assim, o desafio do profissional não é escolher entre o virtual e o real, mas sim integrar ambos em experiências significativas de aprendizagem, desenvolvimento e prazer.
O conteúdo deste post foi escrito com base na leitura do livro: LEÃO JUNIOR, C. M. Manual de jogos e brincadeiras: atividades recreativas para dentro e fora da escola. 2. ed. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2018.
LEIA TAMBÉM
Cleber Junior é Doutor em Educação Física (UEM), com foco nos estudos da Recreação. Mestre em Ensino (UNESPAR). Especialista em Educação Física Escolar (PUCPR) e Educação: Métodos e Técnicas de Ensino (UTFPR). Graduado em Educação Física (PUCRS) e Pedagogia (FAPAN). Docente no Ensino Superior (UNICESUMAR e UNESPAR). Mentor de Empresas de Recreação e Recreadores. Palestrante do TEDx. No youtube com mais de 60 milhões de visualizações nos vídeos e mais 90 mil inscritos no canal. Criador da 1ª formação online para o Recreador de Sucesso no Brasil; Criador do curso online para empresário da recreação "O Caminho da Recreação de Sucesso" e da formação profissional online para recreadores "Escola de Recreadores de Sucesso". Prêmio Melhor Produção de Conteúdo e Influência Digital. Cristão. Te Ensino o que ninguém e Ensina sobre Recreação. Transformo recreadores em profissionais de sucesso (financeiro e valorizado). Mais de 1.000 alunos em meus cursos com certificação. Siga @sourecreador
Comentários